Lerntherapie & Heilpädagogik

Eine lerntherapeutische Förderung sollte für Kinder in Betracht gezogen werden, deren Schulleistungen durch vorausgegangene Grenzen in der Entwicklung nicht den momentanen Anforderungen der Klassen- und Altersstufe entsprechen.

Hat ihr Kind zum Beispiel:

• Schwierigkeiten, das Lesen, Schreiben und Rechnen zu erlernen
• Eine stark fehlerhafte Rechtschreibung
• Einschränkungen im mathematischen Bereich
• Anstrengungsprobleme bei Konzentrationsaufgaben
• Eine begrenzte Merkfähigkeit
• Koordinative Einschränkungen
• Oder andere schulische Schwierigkeiten?

Dann wenden Sie sich gern an mich. Ich möchte gemeinsam mit Ihnen die Stärken ihres Kindes finden und mit diesem Potenzial an den Einschränkungen arbeiten.

Die Heilpädagogik ist ein integraler Bestandteil der Pädagogik. Das Wort „Heil“ hat seine Bedeutung im Sinne von „ganzheitlich“. Verstanden wird die umfassende Sichtweise des Menschen und seiner Individualität. Die heilpädagogische Arbeit umfasst das heilpädagogische Diagnostizieren, die Förderung, Assistenz und Beratung der Kinder sowie die Unterstützung der Angehörigen.

Im Gegensatz zur Nachhilfe geht es in der Lerntherapie nicht darum, schulische Inhalte zu wiederholen und aufzuarbeiten, sondern entscheidende Schwierigkeiten zu erkennen und zu minimieren. Die Methode, heilpädagogisches Wissen für lerntherapeutische Ansätze zu nutzen, bildet die Grundlage meiner Konzeption. Lassen Sie sich zur Hilfe ihres Kindes anleiten. Denn eine gute Zusammenarbeit mit Ihnen fördert die positive Lernentwicklung.